什麼是魏氏兒童智力測驗 (WISC-V)?
魏氏兒童智力量表-第五版(Wechsler Intelligence Scale for Children, WISC-V)是全球廣泛使用的智力測驗之一,專為6至16歲的兒童設計。這個測驗由心理學家David Wechsler所創,旨在鑑定兒童智力,對其認知能力有更深入的了解。
魏氏兒童智力測驗測驗內容
WISC可分為語文理解(Verbal Comprehension)、視覺空間(Visual-Spatial)、流體推理(Fluid Reasoning)、工作記憶(Working Memory)、和處理速度(Processing Speed)五項主要指數分數。評估過程,會透過細部分測驗組合來測得不同的認知能力,例如:
- 語文理解:
包括詞彙理解、常識測驗等,評估孩子抽象語文概念的理解、表達能力和對於日常生活知識提取累積的表現等。
- 視覺空間:
包括積木設計、圖片排列等,測試孩子的視覺空間轉換能力等。
- 流體推理:
包括圖形推理、數量推理等,評估孩子的非語文推理能力等。
- 工作記憶:
包括數字記憶、圖像記憶等,評估孩子的短期記憶和注意力等
- 處理速度:
包括編碼測驗、符號搜尋等,測試孩子的訊息處理速度、視動協調能力等。
魏氏兒童智力測驗適用年齡
WISC專為6至16歲的兒童設計。這個年齡的孩子在認知發展上處於關鍵時期,WISC可以幫助家長和教育工作者了解孩子的智力發展狀況。
智力測驗流程
測驗通常需要一對一的形式進行,由專業的心理師施測。整個過程大約需要1.5到2小時。心理師會根據孩子的反應進行評分,並產出一份具有全量表智商分數(FSIQ)和五項主要指數分數(語文理解、視覺空間、流體推理、工作記憶和處理速度)的測驗報告。
魏氏智力測驗的應用場景
WISC測驗結果可幫助家長全面了解孩子的認知能力,識別其優勢和弱勢。這些資訊可用來制定個別化的學習計劃,幫助孩子在學術上取得更好的成績,並可早期發現可能的學習(困難)障礙,及時進行干預和支持,促進孩子的全面發展。
本院可提供兒童智力測驗之臨床心理師
本院多位臨床心理師皆具備兒童智力測驗施測資格,可依據就近分院進行安排:
- 李奎諺(兒童、成人)|潭子、文心、北屯
- 李述富(幼兒、兒童、成人)|潭子、中科
- 林幗怡(幼兒、兒童、成人)|中科、文心、北屯
- 張乃皓(幼兒、兒童、成人)|潭子、中科、北屯
- 黃朝翊(幼兒、兒童、成人)|潭子、北屯
- 蔡佩潔(幼兒、兒童、成人)|潭子、文心、北屯
- 賴岑樺(幼兒、兒童、成人)|中科、文心
- 湯佳樺(幼兒、兒童、成人)|文心
- 薛旭任(幼兒、兒童、成人)|文心
- 林佩怡(幼兒、兒童、成人)|北屯
- 簡吟如(幼兒、兒童、成人)|文心
- 如需安排施測,請洽各分院櫃檯。
常見問題與誤解:關於WISC-V 測驗解讀你一定想過的事
Q: WISC-V 的結果能幫助家長了解什麼?
WISC-V 可呈現孩子在語文理解、視覺空間、流體推理、工作記憶與處理速度五大面向的表現,幫助家長掌握學習優勢與需加強之處。好晴天身心診所的心理師會詳細解說並提供個別化建議。
Q: 兒童智力測驗可以看出什麼問題?
WISC-V能幫助家長了解孩子的認知優勢與弱勢,可用於資優鑑定、學習障礙評估及注意力問題篩檢。好晴天身心診所的臨床心理師會根據結果提供個別化的學習建議與發展方向。
Q: 帶孩子做智力測驗需要多長時間?
魏氏兒童智力測驗通常需要1.5至2小時,由臨床心理師以一對一方式進行。好晴天身心診所環境友善,心理師經驗豐富,能讓孩子在輕鬆氣氛中完成測驗,獲得最準確的結果。
📚 延伸閱讀:魏氏智力測驗總論:版本比較與選擇指南|魏氏成人智力測驗 (WAIS-IV) 全面解析|心理諮商的 6 種類型、費用與完整流程一次看懂
參考文獻
- Wechsler, D. (2014). Wechsler Intelligence Scale for Children–Fifth Edition (WISC-V): Technical and interpretive manual. Bloomington, MN: Pearson.
- Flanagan, D. P., & Alfonso, V. C. (2017). Essentials of WISC-V assessment. Hoboken, NJ: Wiley.
- 陳榮華、陳心怡。(2018)。《魏氏兒童智力量表第五版(WISC-V)中文版指導手冊》。台北:中國行為科學社。
- Canivez, G. L., Watkins, M. W., & Dombrowski, S. C. (2017). Structural validity of the Wechsler Intelligence Scale for Children–Fifth Edition. School Psychology Quarterly, 32(4), 422–436.
- American Psychological Association. (2020). APA guidelines for psychological assessment and evaluation.
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本文內容由鄭晴醫師(精神科|兒童青少年精神科|老年精神科 三專科醫師,英國劍橋大學碩士)專業審閱,確保醫療資訊正確可靠。如有任何身心健康疑慮,建議親自就診由醫師評估。(最後審閱:2026年01月06日)
好晴天身心診所臨床心理師(中科院所)。長期投入早療及學齡兒童之評估及治療工作,專精注意力不足/過動症相關研究與臨床服務,在處理青少年情緒、人際及拒學問題也有豐富的經驗。